Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) tarafından 15 yaş grubundaki öğrencilerin eğitim performansını değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilen PISA 2025 sonuçları açıklandı. Türkiye, araştırmanın üç temel alanı olan fen bilimleri, okuma becerileri ve matematikte 2022 yılına göre puanını artırarak dikkat çekici bir performans ortaya koydu.
Türkiye'nin başarısı yalnızca puan artışıyla sınırlı kalmadı. Ülke, üç alanda da OECD ülkeleri arasında sıralamasını yükseltti. Fen bilimlerinde 15, okuma becerilerinde 18, matematikte ise 11 basamaklık yükseliş kaydedildi.
Türkiye üç alanda da yükseldi
PISA 2025 sonuçlarına göre Türkiye'nin fen bilimleri puanı 2022'ye göre 18 puan artarak 494'e yükseldi. Türkiye bu sonuçla 482 olan OECD ortalamasının üzerine çıktı.
Okuma becerilerinde de önemli bir ilerleme kaydedildi. Türkiye'nin puanı 2022'ye göre 16 puan yükselerek 472 oldu. OECD ortalaması ise 461 olarak açıklandı.
Matematikte de Türkiye'nin puanı 2022'ye göre yükseldi ve ülke OECD ortalamasına yaklaştı. OECD'nin Türkiye ülke notuna göre Türkiye, 2022-2025 döneminde üç alanda da sonuçlarını iyileştiren ülkeler arasında yer aldı.
Türkiye'nin OECD ülkeleri arasındaki sıralaması da dikkat çekti. Fen bilimlerinde 29'uncu sıradan 14'üncü sıraya, okumada 30'uncu sıradan 13'üncü sıraya, matematikte ise 32'nci sıradan 23'üncü sıraya yükseldi.
“Eğitimde yükselen Türkiye, geleceğe daha güçlü yürüyen Türkiye”
PISA 2025 sonuçlarının ardından değerlendirmede bulunan AK Parti Eskişehir Milletvekili Prof. Dr. Ayşen Gürcan, Türkiye'nin eğitim alanındaki yükselişinin ülkenin geleceği açısından önem taşıdığını belirtti.
Gürcan, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda, eğitimde elde edilen başarının uzun yıllardır sürdürülen çalışmaların ve eğitim camiasının ortak emeğinin bir sonucu olduğunu ifade etti.
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın liderliğinde eğitimin öncelikli meselelerden biri olarak ele alındığını belirten Gürcan, eğitim imkanlarının artırıldığını ve fırsatların genişletildiğini söyledi.
Gürcan’dan öğrenci, öğretmen ve ailelere teşekkür
PISA 2025 sonuçlarının ortaya koyduğu tabloyu “tarihî” olarak değerlendiren Gürcan, elde edilen başarıda öğrenciler, öğretmenler ve ailelerin katkısına dikkat çekti.
Gürcan, eğitimdeki yükselişin yalnızca kurumların değil, eğitim sürecinin tüm paydaşlarının ortak emeğiyle ortaya çıktığını vurguladı.
Hedef: Türkiye’yi eğitimde öncü ülkeler arasına taşımak
Gürcan, Millî Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu olarak hedeflerinin elde edilen başarıyı daha ileri taşımak olduğunu belirtti.
Türkiye'nin eğitimde dünyanın öncü ülkelerinden biri haline getirilmesi hedefini vurgulayan Gürcan, PISA 2025 sonuçlarında emeği bulunan öğrencileri, öğretmenleri ve aileleri kutladı.
Öte yandan Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin de PISA 2025 sonuçlarının ardından yaptığı değerlendirmede, Türkiye'nin 2015-2025 arasındaki 10 yıllık dönemde üç alanda birden performansını anlamlı biçimde yükseltebilen tek OECD ülkesi olduğunu belirtti.
OECD'nin Türkiye raporunda da 2015'e kıyasla düşük performans gösteren öğrencilerin oranında üç alanda düşüş yaşandığı belirtildi. Buna göre 2015-2025 arasında 2. seviyenin altında kalan öğrenci oranı matematikte 16, okumada 16, fen bilimlerinde ise 25 puan azaldı.
