YKS 2026 yerleştirme sonuçları, üniversitelerdeki doluluk oranlarının yanı sıra bazı bölümlere yönelik öğrenci ilgisinin ne kadar azaldığını da ortaya koydu.

Devlet üniversitelerinde genel doluluk oranı yüzde 99,5 olarak açıklanırken, bazı lisans programlarında kontenjanların önemli bölümünün boş kaldığı görüldü.

204 Bölüm Hiç Tercih Edilmedi

YKS yerleştirme verilerine göre Türkiye genelinde 204 bölüme hiçbir öğrenci yerleşmedi. Bunun yanında 102 bölüme ise yalnızca 7 öğrencinin yerleştiği belirtildi.

Bazı mühendislik programlarında da dikkat çekici boş kontenjanlar oluştu.

Iğdır Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü’nde 55 kişilik kontenjana yalnızca 6 öğrenci yerleşti. Böylece bölümde kontenjanın büyük bölümü boş kaldı.

Siirt Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği programında 55 kontenjan için 11 öğrenci yerleşirken, Ardahan Üniversitesi’nde 55 kişilik kontenjana 17 öğrenci yerleşti.

Munzur Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği bölümünde 55 kişilik kontenjana 19 öğrenci yerleşirken, Hakkari Üniversitesi’nde 20 kişilik kontenjana yalnızca 2 öğrenci yerleşti.

Bazı Mühendislik Bölümlerinde Kontenjanların Yüzde 90’ı Boş Kaldı

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Çevre Mühendisliği bölümünde 30 kişilik kontenjana yalnızca 3 öğrenci yerleşti. Böylece kontenjanın yüzde 90’ı boş kaldı.

Karadeniz Teknik Üniversitesi Jeofizik Mühendisliği bölümünde 30 kişilik kontenjana 5 öğrenci yerleşirken, Afyon Kocatepe Üniversitesi Jeoloji Mühendisliği bölümünde 20 kişilik kontenjana yalnızca 1 öğrenci yerleşti.

Atatürk Üniversitesi’nde ise 20’şer kişilik kontenjan ayrılan Biyoloji Öğretmenliği, Felsefe Grubu Öğretmenliği ve Kimya Öğretmenliği programlarında hiçbir öğrenci yerleşmedi.

26 Üniversitenin Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümü Boş Kaldı

YKS sonuçlarında en dikkat çekici tablolardan biri Fen Bilgisi Öğretmenliği programlarında ortaya çıktı.

26 devlet üniversitesinde Fen Bilgisi Öğretmenliği programlarına tek bir öğrenci dahi yerleşmedi.

Boş kalan programlardan bazıları şöyle:

Aksaray Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Amasya Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Uluslararası Türkoloji Öğrencileri Eskişehir’de Buluştu
Uluslararası Türkoloji Öğrencileri Eskişehir’de Buluştu
İçeriği Görüntüle

Bayburt Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Dicle Üniversitesi: 15 kontenjan, 0 yerleşen

Düzce Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Fırat Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Hakkari Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Kafkas Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Kastamonu Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Kilis 7 Aralık Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Kütahya Dumlupınar Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Manisa Celal Bayar Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Muş Alparslan Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Ordu Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Uşak Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Yozgat Bozok Üniversitesi: 10 kontenjan, 0 yerleşen

Lisans Programlarına Yerleşme Oranı Geriledi

Veriler, lise son sınıf öğrencilerinin dört yıllık lisans programlarına yerleşme oranında da gerileme yaşandığını ortaya koydu.

Lise son sınıf öğrencilerinin lisans programlarına yerleşme oranının 2023 yılında yüzde 20,2 seviyesinde olduğu, 2026 yılında ise yüzde 15,9’a gerilediği belirtildi.

Bu tablo, üniversitelerde genel doluluk oranı yüzde 99,5 gibi yüksek bir seviyeye ulaşmasına rağmen, bölüm ve meslek tercihlerinde önemli bir değişim yaşandığını gösterdi.

Özellikle bazı öğretmenlik ve mühendislik programlarındaki boş kontenjanlar, üniversite tercihlerinde öğrencilerin istihdam olanaklarını ve gelecekteki kariyer beklentilerini daha fazla dikkate aldığını ortaya koyan önemli göstergeler arasında değerlendiriliyor.